+352 26 81 16 10

152, rue de Bastogne | L-9011 Ettelbruck

Pédagogie Reggio Emilia

Les enfants font un apprentissage constructif. L’enfant construit sa propre connaissance mais toujours dans une relation démocratique avec les autres et dans un esprit d’ouverture vis-à-vis des points de vue différents. Ainsi, la connaissance individuelle est toujours partielle et provisoire. En ce sens, l’apprentissage est un processus de construction, de mise à l’épreuve et de reconstruction permanente des théories.